miércoles, 26 de agosto de 2015

El futuro de las lenguas II

En esta segunda parte analizamos el futuro del español según los propósitos del periodista Alessandro Oppes de la Repubbblica, Roma publicado el 8 de julio 2015











En tres o cuatro generaciones 10 % de los habitantes del planeta hablarán en español, hoy día hablado por 550 millones de personas repartidas en cinco continentes. El español está adquiriendo un verdadero peso económico a escala mundial.

Y el país con mayor número de hispanohablantes será Estados Unidos de América que pasará por delante de México hoy día el primer país con mayor número de hablantes contabilizando 120 millones de locutores hispanohablantes. El español es la lengua materna de 41 millones de personas en Estados Unidos, a las cuales hay que agregar 11 millones de bilingües, y con esto suman 52 millones de hispanohablantes sobrepasando a Colombia y sobre todo a España que desde hace mucho tiempo tiene una crisis demográfica,  posee la menor tasa de fertilidad de la Unión Europa (1.32 hijos por mujer en edad fértil) lo que no impactará en el crecimiento de los hispanoblantes.

El español es la segunda lengua en Wikipedia con mayor número de visitas después del inglés.

Hablado por 6.15 % de la población mundial, el español tendrá un examen único que permitirá evaluar en el mundo entero el nivel de conocimientos del español como se lo hace ya desde hace años con el inglés y los exámenes de la Universidad de Cambridge o en el caso  de los Estados Unidos, las famosas pruebas de TOEFL. En el caso del español se llamará Siele por el Servicio internacional de evaluación de la lengua española. El puntaje podría ser insertado en el Curriculum vitae como para aumentar las posibilidades de encontrar un trabajo. El objetivo es evaluar en un primer tiempo a al menos 300 000 candidatos por año, luego 750 000 de aquí a 2020. Las solicitudes no faltaran ya que 21 millones de personas a través del mundo estudian hoy el castellano. El español es la segunda lengua en Wikipedia con mayor número de visitas después del inglés, algo que es importante sabiendo que la enciclopedia cuenta con 280 lenguas. De igual forma sucede en Facebook y en Twitter donde el español es la segunda lengua más hablada. 

 Actualmente se estima que el peso económico de la comunidad hispanohablante representa 10.8 % del PIB mundial. El de la China es 12.4 %.

Pero el verdadero impulso vendrá del extraordinario potencial de desarrollo económico que ofrece para este medio de comunicación, el castellano que constituye la lengua oficial de 24 países, posee el estatuto de lengua "co-oficial" en 12 países y goza de una fuerte difusión en el seno de grandes comunidades en otros 30 países como el Japón, Brasil, Israel y Suiza.

En el fondo la fuerza cultural y económica del español ha dado vida a la primera verdadera mundialización de la Historia, aquella que comenzó con el descubrimiento de América. Actualmente se estima que el peso económico de la comunidad hispanohablante representa 10.8 % del PIB mundial. A unos pasos del 12.4 % de la China.

domingo, 23 de agosto de 2015

El futuro de las lenguas



















Ayer leyendo en el metro, me nutrí de diferentes artículos sobre el futuro de las lenguas.

¿Cuál es la lengua que se impondrá definitivamente para la comunicación internacional? ¿Cuántas lenguas desaparecerán en un siglo? ¿Cuál es la segunda lengua que emerge inesperadamente? ¿Quiénes hablaron por primera vez el inglés? ¿En qué países el inglés es oficial?

Todo estos datos interesantes que pretendo resumirles salen de los artículos de Courrier Internacional —n° 1294 del 20 al 26 de agosto 2015 dedicado a las lenguas.

Este número está dedicado a las lenguas que dominan el mundo y en esta primera parte los propósitos pertenecen a John H. McWhorter publicado el 01/02/2015 en The Wall Street Journal.

En primer lugar, para quedarse por mucho tiempo, hablado por 2 000 millones de personas, se encuentra el inglés que tiene pocos rivales para destronarlo.

El Washington Post habla de la existencia de 7 102 lenguas vivas precisas en una publicación de etnología. La Unesco declara alrededor de 6000 lenguas vivas.

Se estima que para el año 2115 solo existirán 600 lenguas, es decir 90 % de las lenguas actuales desaparecerán.

Hace dos mil años, el inglés era la lengua oral de las tribus de Dinamarca en la era del hierro. Mil años después, el inglés vivía en la oscuridad de los soberanos francófonos en una pequeña isla húmeda después de la conquista normanda de Inglaterra. Nadie entonces hubiera pensado que hoy el inglés sería hablado por alrededor de 2 000 millones de personas.




Pero cómo es que el inglés se impone y llega a ser unas de lenguas más modernas de nuestros tiempos.

Esto no significa que el inglés desplazaría a las lenguas locales, sino que éste convivirá con ellas. Nadie ve a un japonés hablando a otro japonés en inglés, sino en japonés. La gente seguirá usando sus lenguas en su esfera interna y usará el inglés para comunicarse con el exterior de ese mundo.

El futuro de las lenguas es en primer lugar el ocaso de muchísimas lenguas y las sobrevivientes serán mucho menos complicadas de lo que son hoy, en especial para hablar.  

Tampoco será por esta razón que el mandarín sobrepoble la tierra, siendo esta lengua de muy difícil aprendizaje que ni siquiera los propios chinos dominan su escritura. Si China conquista el mundo por su peso económico, lo hará en inglés.

El japonés seguirá existiendo, pero otras lenguas habladas por grupos de pueblos pequeños tendrán pocas posibilidades de seguir existiendo.

50 países tienen el inglés como lengua oficial según datos de la Agencia central de informaciones americanas (CIA), pero no los Estados Unidos, el Reino Unido ni Australia. Si el inglés en estos países es la lengua más hablada no tiene sin embargo el carácter oficial.

La colonización ha hecho desaparecer muchas lenguas por la exterminación de sus hablantes o por una política de erradicación de esas lenguas. La gran mayoría de los idiomas de los primeros americanos de América del Norte y de los aborígenes de Australia han desaparecido o están moribundos. La urbanización ha concentrado a las poblaciones en una ciudad donde se habla una lengua franca única. 

Los hablantes asocian a las lenguas importantes con las perspectivas de futuro y a las lenguas pequeñas al retraso, dejan entonces de hablar estas lenguas con sus hijos. Al menos que una lengua sea escrita, solo hace falta una generación para que no se la transmita a sus hijos que la perderán sino la aprenden de niños puesto que es muy difícil adquirir una lengua de adulto.

La evolución de las lenguas depende exclusivamente que los padres hablen y eduquen a sus hijos en sus lenguas, pero cada vez las lenguas se transforman en menos complicadas, menos difíciles para hablar o escribir y se crean nuevas versiones más actuales de las lenguas pre-modernas.  

De esta forma la primera gran transformación por ejemplo para el inglés fue cuando la técnica apareció y desde que las grandes masas poblaciones pudieron cruzar el océano o pudieron importarse para llegar a un territorio, se vieron a muchos adultos aprender nuevas lenguas. Y como a los adultos les cuesta más dominar las subtilidades de una lengua, se encontraron con lenguas más simples.

Los vikingos comenzaron a invadir Inglaterra a partir del siglo VIII y se consolidaron en la sociedad local. En ese entonces, la educación estaba reservada para la élite y no existían los medios de comunicación. Los niños crecieron escuchando a sus progenitores «masacrar» el inglés antiguo y hablaron como ellos. El resultado es el inglés actual, menos complicado que aquel inglés. El inglés antiguo contenía tres géneros y una gramática digna del alemán moderno, pero se transformó luego que los vikingos llegaron. Este idioma es uno de los pocos de Europa que no atribuye género a los objetos inanimados. El mandarín, el persa y el indonesio conocieron un proceso similar y son por lo tanto menos «cargados» que una lengua normal.

La segunda ola de simplificación se realizó cuando algunas potencias europeas transportaron a esclavos africanos en las plantaciones o impuesto desplazamientos forzados muy radicales a otras poblaciones. Los adultos debían aprender una lengua rápidamente y lo hicieron todavía menos que los vikingos con el inglés, solo algunas centenas de palabras y algunas vagas estructuras. Entonces, como esto no era suficiente, crearon nuevas lenguas a partir de esas bases. Actualmente éstas pueden expresar todos los matices del pensamiento humano, pero solo existen desde hace poco tiempo por haberse bloqueado con cuestiones superfluas como los verbos irregulares. Así aparecieron las lenguas criollas en la época en que los manuales escolares llaman «la exploración» occidental.


Los movimientos migratorios están creando la tercera ola de racionalización lingüística. Los niños de inmigrantes hablan una mezcla entre sus lenguas de origen y la lengua del territorio que los acoge, evacuan ciertas características como los verbos irregulares y el género de los objetos.

Hoy el mundo ve nacer versiones simplificadas de sus lenguas antiguas y éstas se mantendrán esencialmente orales. 

Se espera que las lenguas que desaparecerán serán al menos descritas y grabadas para la posteridad.


domingo, 19 de julio de 2015

Cómo tratar a clientes nuevos


El verano europeo se vino con todo. Calor, días de sol, y unas ganas intensas de salir de vacaciones.
Algunos de mis colegas dicen que no se van de vacaciones porque es el momento en que más encargos tienen. 

Personalmente también he trabajado durante julio en un gran encargo, y me he lanzado como empresaria al subcontratar a otros colegas para este gran encargo.

De esta experiencia estoy aprendiendo mucho, varios aspectos a cuidar que nunca es vano poder citarlos de nuevo.

Cuando se trata de clientes nuevos, lo primero que todo profesional debe hacer es conseguir el máximo de informaciones de ese cliente.

1. Es necesario verificar nombre y apellido del cliente (debe ser real), teléfono, dirección y toda referencia útil que sirva después como descargo legal.

2. Todo traductor profesional debe tener de antemano redactado las Condiciones Generales de Venta.

3.  Antes de presupuestar un encargo se debe verificar el texto del envío; el formato, número de palabras o páginas standard; se debe establecer si es un texto general o especializado,  si se es capaz de traducirlo y el número de horas que llevará aproximadamente trabajarlo.

4. Se debe firmar un acuerdo (el correo electrónico de aceptación del presupuesto) del trabajo.

5. Solicitar el pago anticipado del total o el 50 % a la confirmación del encargo.

Es necesario asegurarse que el trabajo será pagado, por eso es imprescindible tener el dinero de por lo menos el 50 % del encargo antes de realizar y comenzar el trabajo. De manera si el cliente cambia de parecer y no quiere la traducción, o ha estado tanteando con otras propuestas y se decide por otra cuando ya nos ha dado luz verde se establezca un compromiso del trabajo y éste no será en vano. Además con este adelanto se puede asegurar el dinero para pagar a traductores a quiénes se haya contratado.

Nunca está de más de asegurarse de que el cliente se obligue a pagar, y no se debería entregar la traducción antes del pago de los honorarios. El sentido común debería guiarnos para tener acciones eficaces.  En caso de dudas, es necesario hablar con terceras personas o colegas que puedan orientarnos desde la experiencia.

En el verano o a cualquier época del año habrá nuevos clientes, debemos tener en cuenta que también hay que fidelizarlos con condiciones claras desde el inicio, y asegurarles que se ofrece calidad y control de calidad.

Por esta razón he decidido contratar los servicios de dos traductores por encargo, uno que actúe como traductor y otro como revisor o corrector. Este método de trabajo debe ser comunicado al cliente de manera que sepa que está pagando por un servicio proporcionado por un equipo de profesionales.

Es una manera de trabajar en independiente sin ser una agencia de traducción que siempre propone precios más onerosos que un profesional independiente, sin embargo cuando se vende servicios siempre hay que hacer una propuesta de valor que nos saque a flote del lote o del montón de las demás propuestas.

Las ventajas de comprar los servicios de un profesional independiente es el trato directo, la posibilidad de negociar condiciones de calidad e inclusive beneficiarse de propuestas configuradas para cada proyecto caso por caso. 

Espero que el verano se porte bien con todos nosotros ya sea que se trate de trabajo, sol, vacaciones, mar, y buenos cócteles, disfrútenlo!

¡Feliz verano!

martes, 30 de junio de 2015

Conferencias TAO-CAT 2015 en Angers

La semana pasada participé en las conferencias de TAO-CAT 2015 en la ciudad de Angers. Esta reunión fue organizada por la SFT, la UCO, y la AFFUMT,  reunió a fabricantes de programas de traducción asistida para ordenadores y usuarios (traductores) con el objetivo de conocer, comparar y elegir el programa informático de traducción asistida por ordenador más adecuado al uso de cada uno. 

Además de las conferencias de presentación, también tuvimos talleres de formación con las herramientas que habíamos elegido de antemano. En mi caso, he seguido las formaciones de Corpus y Concordanciers, el Omega T avanzado y el corpus Olanto.

Voy a tratar de resumirlas cada una. A mí me han gustado mucho y aprendí a utilizar herramientas nuevas.

Participaron bastantes colegas franceses y de otras nacionalidades, traductores autónomos, investigadores, profesores, estudiantes, comerciantes de la industria.

Cada marca presentaba la herramienta y hacía una traducción en público. Las herramientas presentadas fueron:
Omega T, Wordfast, DéjàVu, Wordbee, Memosource, Deeplingo, memoQ, SDL Trados Studio que presentó la versión 2015 entre otras entidades presentes.

Participé en mesas redondas y debates sobre el futuro de las traducciones con el uso de las nuevas tecnologías y en una de ellas intervinieron traductores posteditores.

Me sorprendí ver el tabú que genera la traducción automática entre los traductores, el 100% de los CAT Tools presentan posibilidades de traducción automática (TA) y post-edición. La representante de SDL Trados dijo que la traducción automática es una realidad y que no se puede escapar de ella. Algunos participantes reaccionaron exaltados contra la TA, y diciendo que una post-edición rimaba con prostitución. Declaraciones fuertes de los profesionales que se sienten amenazados con que los reemplacen. 

En mi  opinión no habrá reemplazo sino transformación en el trabajo traductoril. Todo lo que ayude a la productividad será bienvenido, y ahora muchos ya apuestan a la post-edición (se me olvidó mencionar que se trata de una técnica de traducir componiendo y corrigiendo la traducción elaborada por un traductor automático).

Para la post-edición se necesita conocer bien ambos idiomas y a un nivel muy avanzado, a veces incluso puede ser un proceso muy laborioso. La cuestión es ir desechando las frases mal traducidas y aprobando las buenas, completando las medias buenas, y así sucesivamente. 

La herramienta que más me gustó: memoQ que incorpora un corpus y un buscador de términos a su plataforma.

El CAT tool más utilizado por los traductores es Studio Trados, y varios profesionales han dicho que éste es impuesto por el cliente (por ejemplo en el caso de Microsoft o SAP).

 Dentro de los programas informáticos más accesibles se encuentra Omega T, es gratuito, y puede mejorarse constantemente, es el único que traduce y acepta documentos como .srt que se usa en subtítulos. Otra característica es que desde un archivo se puede traducir al mismo tiempo un documento con un número indefinido de traductores incluyendo el trabajo del editor o corrector que puede conectarse al mismo tiempo para ir limpiando la traducción elaborada por el traductor a tiempo real. 
Para que vean lo práctico y económico que resulta Omega T, una licencia de CAT tool para una persona tiene un precio promedio entre 400€ a 600 €, el más común del mercado cuesta 800€. El precio con licencia para dos traductores sube casi al doble, 2000 € y para unos tres o más puede llegar a 20 000€ en el caso del CAT tool más utilizado.

¿Por qué es importante conocer esto?
Porque muchas veces para un gestor de proyectos que trabaje con unos 20 traductores en un proyecto muy grande deberá ver el costo que representaría comprar una licencia para cada traductor y para el corrector. En cambio con Omega T puede trabajar con un sin número de operadores. 
Es una herramienta que se adapta a las necesidades y especialidades puesto que  no deja de desarrollarse e incorporar nuevas aplicaciones.




 

viernes, 12 de junio de 2015

De cómo echar a perder un sitio en Internet en siete idiomas


Un sitio de Internet es indispensable para una marca comercial. Soy asidua seguidora de expertos en marketing digital. Es un tema que me apasiona, aprendo todos los días algo leyendo y siguiendo a personas de éxito en ese campo. 

Viendo uno de los vídeos de estos expertos, en la parte de testimonios, me llamó la atención un anuncio, un cliente de este asesor digital había conseguido vender 100 000 euros en poco tiempo al abrir su plataforma digital.

El cliente que es jardinero abrió una tienda online, me entró curiosidad de observar su página. La abro, y veo fotos de jardines, página bien diseñada con colores correctos, tipografía adecuada y moderna, blog ameno, link hacia todas las redes sociales, pestañas para consultas entre otros chiches. Pero lo que más me llamó la atención en el sitio fue las banderitas en la parte superior derecha de la página principal que predisponían a ver el sitio en catalán, holandés, alemán, ruso, inglés, francés y español de la página.


Lo primero que me dije, es que este señor había invertido mucho dinero en su sitio, porque la tienda online parecía de última generación, y que además se esmeró en hacerlo multilingüe.  Estaba sorprendida.

Entonces ensayo la versión al francés, se tarda unos segundos, y a primera vista lo que me extrañó fue que tradujera incluso los mensajes de su twitter que aparecía en una pequeña ventana, quedé atónita al constatar que no se había producido una sola frase correcta. Todo era sin ningún sentido. Marqué la versión en inglés, lo mismo, se tardaba tiempo, no era instantáneo, ninguna frase tenía algún sentido. Parecía un chiste de mal gusto. Deduje entonces que todas las versiones supuestas en cada idioma las traduce el Google translate o algún traductor automático. No salía del asombro y me preguntaba el porqué una persona que gastó más de 10 000 euros en una página web, no quiso meter un solo penique en realizar una traducción profesional. 

Entonces ni corta ni perezosa le escribí un correo que va como sigue: 


Estimado Señor XX: 

Observando un vídeo del entrenador VB llegué hasta su página y tienda online que la encuentro perfecta en español, tiene colores atractivos, pestañas que llaman la atención, un blog con temas sugerentes. 

Sin embargo cuando visité la misma página en los idiomas francés e inglés, no podía creerlo. Me pareció un chiste de mal gusto. No se entendía nada de nada. No hay una sola frase correcta. Con decir que la temperatura ajustada para cada planta tiene la misma palabra en inglés y francés, dice ¡¡«hardy»!! No me atrevo a imaginar las cosas que deben estar diciendo en ruso, catalán, holandés y alemán... Cualquier cosa. 

Entiendo que su sitio directamente utiliza el traductor Google Translate o un traductor automático en línea, pero debo decirle que es lo peor que puede haberle hecho a su hermoso sitio de ventas online. Estos traductores no traducen profesionalmente y como están basados en algoritmos cometen errores garrafales al traducir.

Obviamente creo que Usted espera obtener y aumentar su clientela a nivel internacional, pero con este tipo de errores no creo que obtenga clientes extranjeros que puedan entender una sola línea de su tienda. Siempre es mejor hacer las cosas profesionalmente, puesto que lo barato le está saliendo muy caro, está perdiendo clientes ahora mismo que hablan inglés, francés, y cualquier otro idioma. Debería estar aprovechando los clientes potenciales que le salen de los enlaces de AG por ejemplo y que hablan inglés.

Le propongo una solución: traducir profesionalmente su sitio web al inglés y francés (los idiomas más leídos) y si desea también los demás idiomas. Para ello no es necesario traducir completamente toda su tienda online, sino la información más relevante para su clientela potencial. Soy traductora profesional y redactora de contenidos para sitios web, le puedo ayudar a aumentar el número de sus clientes potenciales extranjeros.
Contácteme y con gusto le ayudaré a mejorar su sitio web multilingüe. 

Sin otro particular, aprovecho para saludarle muy atentamente.

Rosa CANTERO 
Traductora

lunes, 8 de junio de 2015

Aprender con los MOOCs para traductores y redactores de contenido

Ha pasado un buen mes desde que escribí mi última entrada en el blog, y la verdad, estaba ocupada realizando mis MOOCs preferidos. Me enganché tanto con ellos que esta entrada la escribo pensando en todos aquellos que todavía no los han probado.

MOOC poster mathplourde


Del acrónimo en inglés Massive Open 
Online
Course  que en español traducimos por Curso en línea abierto y masivo. Es simplemente la forma de aprender gratuitamente en la red de internet a través de cursos propuestos por miles de universidades internacionales en diferentes idiomas.
Puedes googlear el término MOOC y te aparencerán las entradas de las plataformas más populares.



What's a MOOC?

En este apartado te hablaré de los cursos que realicé y de los que sugiero que todo traductor o redactor de contenido pueda seguir y le sirva para su tarea. 

El concepto es filtrar los cursos porque vamos a tratar como los buffet libres en las cuales hay tanta comida vistosa y apetecible pero no podemos llenar el plato con todas. Debemos priorizar y elegir qué sería conveniente aprender ahora y qué es secundario.


Les MOOCs à la française

Como yo estaba floja en español y pretendo ser una profesional cabal que domine su lengua materna comencé por el curso de Fundamentos de la escritura en español del Tecnológico de Monterrey que propone Coursera una de las redes de cursos más conocidas.

Tengo que confesar que en casi todos los cursos no los he iniciado en el tiempo en que comenzaron sino aparté un tiempo para dedicarme a realizarlos y los completaba en varios días  seguidos, en algunos es imposible porque exigen dedicación cada semana ya que hacerlos todos de golpe puede resultar contraprudencente, satura la mente y la claridad necesaria para aprender. Recomiendo organizarse y solo comenzar los cursos que uno está dispuesto a seguir escrupulosamente. Al comienzo uno es goloso y quiere abarcar mucho, pero quien abarca mucho, aprieta poco o nada.

Una de las desventajas de los MOOCs es justamente que gran parte de los usuarios abandonan los cursos comenzados y pocos los terminan. Pero les aseguro que si comienzan alguno y lo terminan se convierte en una batalla ganada además de todo lo que se aprende en pocas horas dedicadas a uno mismo. Yo estoy encantada.

Otro curso que comencé y abandoné el año pasado, este año lo volví a retomar e inscribirme es el MOOC  Corrección y estilo en español del profesor Salvador Alcoba de la Universidad Autónoma de Barcelona, y lo que es mejor, lo terminé. Muy buen contenido o mejorado y se lo puede seguir cada semana, pero es bastante complejo para principiantes, muy recomendado para traductores.

Acabo de terminar otro MOOC, Buscar en Internet de la Universidad Politécnica de Valencia del portal Edx muy enriquecedor donde aprendí varias utilidades para sacar partido a la red desde cómo planificar un viaje hasta compartir contenido, imágenes, sonido, video e información científica. Imperdible para los traductores y redactores de contenido este curso.

Continúo otro MOOC en el mismo portal de Excel que es utilísimo e imprescindible para la ofimática. Cuando termine los otros MOOC les hablaré de ellos, y espero que se decidan y pierdan miedo a esta gran ventana que nos ofrecen las universidades para aprender. Es cuestión de organizarse, echar mano a ello para llevarse nuevos conocimientos y saberes al mismo tiempo mejorar tus habilidades y competencias profesionales.

Por último, en Top 5 Reasons Employers Should Hire Online Students leerás que los estudiantes de MOOCs que superan estos cursos en línea suelen ser considerados por los eventuales empleadores como más organizados, disciplinados y motivados, trabajan más duro, son enfocados y orientados a alcanzar objetivos además de ser independientes.

domingo, 17 de mayo de 2015

¡Los Gurús son chantas!

OPINIÓN 
por Rosa Beatriz Cantero Domíguez

 
El poder de las redes sociales
   
Elegí el término «Gurú» porque traduce a su máxima expresión lo que me produce estos especímenes de la fauna traductoril. 

El gurú es aquel «experto»  que se hace una fachada para que lo alaben y lo traten como dios. Se cree la autoridad máxima en una especialidad. 

Hablando claro y pronto, es el «el traductor bling bling» que describe León Hunter en una entrada de su blog. No todos los expertos se comportan como gurús ni al llegar a una cierta fama se creen divinos, y que su palabra es la máxima potencia.  Una de las causas es porque hay una parte de la platea que se lo creyó y lo sostienen.

Estos líderes tienen sus fanáticos incondicionales, en general los que deseando pertenecer a su club, ostentan un pedazo del pastel para repartirse dentro del mercado de la traducción aunque algunos solo reciban sus migajas. 

Algunos traductores se comportan como gurús o estrellas de telenovelas, en francés en general se les dice los people aunque la palabra esté en inglés, un people sale en las revistas de chismes.  

En argentino lunfardo, un chanta es una persona que habla mucho, pero miente, es un fanfarrón de poca monta que no tiene contenido, un oportunista que aparenta algo que no es. Aclarando los términos, paso a explicar el porqué creo que los gurús son chantas.

Estudié un video (lo escribo sin tilde, con acento rioplatense), en donde un ponente estrella explica el cómo escribir en las redes, en una parte este Gurú dice que la mayoría de las personas no se releen, y explica cómo escribir un artículo en un blog. Había ideas interesantes que pude anotar, y  seguía muy atenta, cuando de repente, —el señor que se presentó como traductor, corrector y redactor experto—  en su presentación presenta numerosas faltas y erratas que precedieron a su sermón: «solo lleva dos minutos releerse para no cometer faltas». El ponente tuvo más que dos minutos para revisar antes su presentación. 

«Haz lo que digo, no lo que que yo hago»

Esa incoherencia con la que uno se encuentra cuando un vendedor dice que te harás millonario vendiendo Herba**e y asegura que él se gana  la vida con 150 000 euros/año, pero en el momento de explicarte aquello suena su teléfono celular de los años 80, y existe una incoherencia entre lo que afirma, hace o demuestra porque no concuerda en nada. 

Los chantas existen en el mundo de la traducción como en cualquier especialidad o trabajo, este video lo demuestra donde un intérprete es noticia mundial. La gente cree cuentos, y hay gente que se pasa en ellos. 



Intérprete chanta durante funerales de Nelson Mandela



Recuerdo que en una clase de inglés, estudiamos la película The great impostor (1961) que retrata la vida del impostor Ferdinand Waldo Demara quién fue un múltiple impostor durante la mayor parte de su vida. Pasó periodos haciéndose pasar por director en Christian Brothers of Instruction, en cuyo cargo fundó un colegio del cual hubo varios connotados graduados, además de pasar por profesor, investigador de cáncer, experto en cuidado de niños, abogado, asistente de hospital, doctor de fisiología aplicada, guardia de prisión, sheriff, ingeniero civil, monje benedictino, médico de navíos y otros oficios.

Ferdinand Waldo Damara en sus diferenres roles



«Muchos de los empresarios confiados en Damara, bajo otras circunstancias hubieran estado satisfecho con él como empleado. Se dice que posee una memoria fotográfica verdadera y tuvo fama de tener un coeficiente intelectual extraordinario. Aparentemente, era capaz de memorizar las técnicas necesarias de los libros de texto y trabajó en dos reglas fundamentales: La carga de la prueba recae en el acusador y cuando se está en peligro de ataque. Describió su propia motivación como "picardía, picardía pura" ». Extracto de CRICHTON,Robert.  1959, The Great impostor. pág. 218

Aunque Damara era prácticamente un impostor, pero tenía la capacidad para aprender rápidamente. Hasta aquí vemos tres grados de chantas, el que sabe un poco pero alude a una gran erudición por efecto del marketing y sobrevenderse en los medios de comunicación, el chanta propiamente dicho que obtiene trabajos cuando no sabe absolutamente nada sobre éste, y el chanta pícaro que aprende enseguida convirtiéndose en un impostor creíble.

Por último dentro de la categoría de los chantas encontramos a varios licenciados y doctores que obtuvieron sus títulos mediante el pago a «negros» —término usado para los esclavos del mercado negro de los escritores y artistas—, en un periódico de Zaragoza apareció esta nota:  «El mercado negro de la Universidad: trabajos de fin grado a 500 euros», el artículo es lapidario sobre una práctica muy extendida dentro del ámbito académico, licenciados realizan trabajos de fin de grado, tesis, memorias con el fin de que estudiantes obtengan sus títulos de grados o de posgrado a cambio de dinero, la comercialización es completamente abierta y pública, encontré varios sitios donde los anuncios se hacen públicos, y no solo en España, también en Francia e intuyo que todos los países donde el dinero puede comprarlo todo y existe una cierta crisis entre los profesionales de letras. 

En ese campo conozco una experiencia de la vida real, un pintor indígena famoso de mi país que solo firmaba las obras cuando ya su nombre se convirtió en marca registrada famosa, las obras eran pintadas verdaderamente por su nieta, cuando el pintor falleció finalmente ella pudo lanzarse como autora final de las obras y firmar con su propio nombre. 

Todo esto lo realiza también un gurú que en la mayoría de los casos subcontrata y hace aparecer como suyo. Pero es otro tema, la subcontratación ya es moneda común y no hay modo de controlar porque a un cliente de traducción no le interesa quién hizo la traducción sino que el producto final sirva para sus fines, ya que el traductor es un actor invisible salvo en casos de doblajes y subtítulos  que requieren a veces de sus nombres.

Espero que este entrada les haya sido interesante, si desean agregar comentarios o dar su opinión pueden escribirlos aquí abajo.  ¡Feliz domingo!

Para leer y completar este tema :

El excelente post de León Hunter  
Los traductores bling-bling, ¡oh! ¡me muero de glamur!

Del blog de Pablo Mugüerza Pecker
IT translators

Del blog Malapartiana: 
G de grupo: apostillas a « El Trujumán»